新華社濟(jì)南9月5日電 題：把被網(wǎng)游粘住的孩子“喚”回來(lái)
新華社記者蕭海川
如今，隨著互聯(lián)網(wǎng)業(yè)態(tài)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，不僅很多成年人熱衷于網(wǎng)游，不少缺乏自制力的青少年更是打著緩解學(xué)業(yè)壓力的名頭，沉溺于網(wǎng)游的方寸世界難以自拔乃至迷失自我，讓教師、家長(zhǎng)頭疼。
客觀存在的學(xué)業(yè)壓力，需要排遣紓解的出口。部分地區(qū)校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)的現(xiàn)象比較突出，林林總總的興趣班、提升班、沖刺班，幼升小、小升初的壓力層層傳導(dǎo)。忙于“跑班”的孩子們產(chǎn)生了焦慮情緒，卻難有整塊的時(shí)間去奔跑、去嬉戲、去排解。于是，網(wǎng)絡(luò)游戲乘虛而入，就給青少年提供了這樣一方天地，既暫時(shí)逃離了現(xiàn)實(shí)的壓力與焦慮，又能在虛擬世界里的一次次“進(jìn)階”中讓虛榮心輕松得逞。
但方寸世界，縱有變幻萬(wàn)千，最終仍是一片虛空，況且還有許多渲染暴力、殺戮、灰暗甚至色情的內(nèi)容充斥其間。沉迷其中，輸了，會(huì)愈發(fā)讓孩子的焦慮情緒雪上加霜；贏了，虛擬與現(xiàn)實(shí)間的落差更會(huì)消減直面壓力的勇氣。
“夫完全人格，首在體育。體育最要之事為運(yùn)動(dòng)?！弊尯⒆觽?cè)趹?hù)外縱情奔跑，享受陽(yáng)光、綠色和新鮮的空氣，才是積極的、有益的緩解學(xué)業(yè)壓力的方式。通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)，健體魄、強(qiáng)精神才能有動(dòng)力、有能力來(lái)應(yīng)對(duì)生活的考驗(yàn)。
把被網(wǎng)游粘住的孩子們“喚”回來(lái)，讓他們不再沉溺于虛幻的快樂(lè)，需要全社會(huì)的扎實(shí)努力，而學(xué)校和家庭尤為關(guān)鍵。對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，充分利用體育課、增加戶(hù)外活動(dòng)，讓孩子們養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣“野蠻其體魄”，無(wú)疑是育人成才的關(guān)鍵支撐。對(duì)家長(zhǎng)而言，不妨從自身做起，自己先放下手機(jī)多帶孩子出去走走，從一跑一跳中緩解學(xué)業(yè)壓力。
